心與心在日月湖畔相遇,愛與愛在嘉量會堂相融。6月17日上午,我校在嘉量大會堂隆重舉行2014屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,校長林建忠,黨委副書記陶偉華,副校長俞曉平、宋明順、范慶瑜,黨委委員、組織部部長楊政,黨委委員、宣傳部部長劉秀麗,以及相關(guān)職能部門負責(zé)人,各二級學(xué)院院長、書記、分管學(xué)生工作副書記、教學(xué)副院長,畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任, 和2014屆畢業(yè)生及親朋好友一起共同見證這一神圣時刻。畢業(yè)典禮由陶偉華副書記主持。
畢業(yè)典禮在雄壯的國歌聲中拉開帷幕。林建忠校長發(fā)表熱情洋溢的講話,以“今天這個日子”為主題,用“特殊、喜慶,感謝,感恩,傷懷,釋懷,話別”等詞語深情詮釋了這個永生銘記的日子,并代表學(xué)校向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀,對同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展所做出的貢獻及為學(xué)生成長成才傾注了心血和汗水的教職員工們表示衷心的感謝。他在講話中指出,作為本科和碩士畢業(yè)生,是社會的知識精英,精英就要有精英的意識與作為,就要建立起精英應(yīng)有的氣場。他要求同學(xué)們要通過骨氣、底氣、銳氣和大氣構(gòu)筑強大的氣場。他通過東晉文學(xué)家、詩人陶淵明、阿根廷球星梅西、以色列作家奧茲和清代著名畫家鄭板橋的故事和經(jīng)歷,闡釋了“四種氣場”的內(nèi)涵。他說,骨氣是一個人人格的體現(xiàn),是一個國家國格的標志。有骨氣,才能具有高貴品性、才能不卑不亢、才能不畏強勢、才能活出尊嚴、贏得尊重;底氣是在這個世界上足以生存并且生存得好的能力。技高一籌、能力出眾,能在這個世界上左右逢源、游刃有余就是底氣;銳氣是一種膽量、是一種魄力。廣博知識、勤于思考、勇于創(chuàng)新、獨立見解、堅持真理就是銳氣,將外在的能力升華為內(nèi)在的氣質(zhì)并由此提高外在的能力需要銳氣;大氣是一個人內(nèi)心世界的外觀表現(xiàn),是對社會、生活、他人的理性接納。每個人的成長經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)、思維方式、品性脾氣不盡相同,你得在這樣的不同中搭建一個穩(wěn)定的處世框架。對待資源要有一個明智、淡定的姿態(tài)。他相信有了以上四種氣場,同學(xué)們就一定能氣定神閑,笑傲江湖!最后林校長深情地說:“多情自古傷離別,畢業(yè)的季節(jié)總是淚眼朦朧。從今以后,你們要憑一己之力去證明自己。在臨別之際,不管你們將來身在何處,中國計量學(xué)院將永遠和你們在一起。你若安好,便是晴天”。講話結(jié)束后,全場以經(jīng)久不息的掌聲作為對校長講話最熱烈的回應(yīng),以表達他們心中對母校的深厚感情和對校長諄諄話語的強烈共鳴。
副校長宋明順宣讀了省級、校級優(yōu)秀畢業(yè)生,校第二屆吉尼斯之星表彰文件,隨后進行了研究生學(xué)位證書、學(xué)士學(xué)位和本科畢業(yè)證書頒發(fā)儀式。省級優(yōu)秀畢業(yè)生代表、校級優(yōu)秀畢業(yè)生代表及校第二屆“吉尼斯之星”代表上臺領(lǐng)取了證書。
浙江省科技進步二等獎獲得者、標準化學(xué)院張朋越教授作為教師代表發(fā)言,希望畢業(yè)生為人誠信,為學(xué)持之以恒,并告誡同學(xué)們“要懂得感恩,這是大智慧,會感恩的人,才是最快樂,最富有的人。”計量測試工程學(xué)院的研究生代表施巖講述了自己在研究生三年中學(xué)術(shù)水平的提高,思想心智的蛻變,并感謝老師孜孜不倦的教誨與幫助。本科生代表人文社科學(xué)院王梓與大家共同分享了大學(xué)四年的成長經(jīng)歷,并用自己的經(jīng)歷告訴大家要有夢想,勇于追夢,具有圓夢的決心與勇氣,最后祝愿母校在建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)知名的教學(xué)研究型大學(xué)的道路上攻堅克難,一路前行。代表校吉尼斯之星講話的“創(chuàng)業(yè)規(guī)劃之星”藝術(shù)與傳播學(xué)院楊璐楠為大家講述了自己從門外漢到取得省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎的經(jīng)歷,與同學(xué)們分享了自己創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗,并告訴同學(xué)們創(chuàng)業(yè)不應(yīng)停留在藍圖的設(shè)計上,要具有敏銳的眼光與實干的精神。
在畢業(yè)生代表光學(xué)與電子科技學(xué)院唐詩同學(xué)的領(lǐng)讀下,全體畢業(yè)生讀響了畢業(yè)誓言。典禮圓滿落下帷幕。
典禮結(jié)束后,畢業(yè)生紛紛與林建忠校長合影留念,記錄下這難忘的瞬間。


林建忠校長講話

陶偉華副書記主持

宋明順副校長宣讀表彰文件

教師代表發(fā)言

研究生代表發(fā)言

本科生代表發(fā)言

吉尼斯之星代表發(fā)言

畢業(yè)宣誓


