11月4-5日，浙江省第四屆大學生法律職業能力競賽辯論賽在浙江理工大學舉行。此次比賽由浙江省教育廳和浙江省大學生科技競賽委員會主辦，浙江工商大學和浙江理工大學承辦，是浙江省法科大學生法律職業技能系列競賽的主要項目之一。此次比賽共有來自全省31所學校的32支隊伍報名參加。
我校法學院8名學生組隊參加此次比賽，指導老師為法學院劉義副教授和輔導員陳爽。在為期兩天的比賽中，各參賽隊伍分兩組采取現場決賽的形式進行。現場評審專家根據現場表現打分，根據決賽成績確定一二三等獎。法學學子憑借扎實的法學理論功底、順暢流利的語言展現、靈活機智的現場答辯、熟練運用的辯論技巧，最終獲得此次比賽的二等獎。
在辯論過程中，作為正方的我校法學院代表隊旁征博引，多角度、多層次闡述觀點；作為反方的浙江萬里學院代表隊則靈活應變，表述流暢，雙方圍繞“司法專業化優于司法民主化”，還是“司法民主化優于司法專業化”展開激烈的辯論。雙方在比賽現場將抽象的法律理論知識與具體的辯論技巧結合起來，充分展現法科學生的獨特風采。據了解，此次比賽評委由一線法官、檢察官、律師和高校教師組成，辯題內容緊扣法學理論和法律實務，既檢驗法學實驗教學效果，又鍛煉學生法律實踐能力。
法學院高度重視此次比賽，從6月份啟動以來，圍繞指導教師、參賽選手進行多次推薦選拔；組隊后進行多次集中培訓；根據抽簽結果的辯題，劉義進行多次專題輔導；邀請有經驗的校友辯手進行指導，開展多次模擬訓練；作為法學院法律職業能力競賽聯絡人，陳爽針對此次辯論賽，全程跟進各項工作，并帶隊參賽。此次比賽所獲得的佳績離不開學院參與教師的悉心指導、學院的精心組織以及學生的共同努力。
此次比賽取得的成績是法學院學生第二課堂探索與實踐中取得的一大突破，是“實踐育人”的成果，既提高學生法律實踐能力，又培養大學生的合作意識、創新精神，對促進“教”與“學”、“學”與“用”的良性互動有重要意義。
